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发布日期2018-10-01

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我是一名老师,教书育人是我的职责。仁多乡虽然条件艰苦,但既然选择了教育,就要对得起这里的孩子。——普琼

钮小桦:过去叫“名校办分校”,通州分校有现成的校址、老师,只是把二中的品牌引进去,我也参与一些学校工作,但主要是由通州地区派的校长负责。在朝阳进行的这个合作办学则不同,这是一所新建学校,完全是一张白纸,需要我一手把它扶植起来。谁当校长不重要,但是它要体现出更多二中已有的办学思想,还要有自己的特色。

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二、在“形势与政策”课教育教学中,集中开展一次科学发展观专题教育活动,组织学生认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》,认真学习党的十七大和党中央的一系列指示精神,坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装学生。

座谈会快结束时,有学生问:“北京的高中会不会文理不分科?”全国政协委员、北京师范大学校长钟秉林和全国人大代表、首都师范大学校长刘新成轮流回答。钟秉林说,他个人反对高中文理分科,因为创新能力的培养既需要理科的逻辑思维也需要文科的形象思维,因此,中学生不能偏科。刘新成认为,北京的中学短期内不会取消文理分科,但教育不应该一味强调分科或不分科,要尊重学生的自由发展,共性和特殊性都应兼顾。(记者贾晓燕)

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本报讯(记者章红雨)伴随着欢声笑语,北京市史家小学的学生们日前迎来了他们喜欢的儿童文学作家——杨红樱。杨红樱此次是专程为与史家小学一年级新生和五年级小书迷们分享阅读快乐而来。杨红樱在和学生们交流阅读体会的同时,向史家小学图书馆捐赠了自己最新出版的签名本“杨红樱优美童话”系列和“杨红樱校园小说”系列。

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